愛國是青年立身之本成才之基
2019-10-22 15:29:00
來源:新華日報
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  “新時代中國青年要聽黨話、跟黨走,胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情,不斷奉獻祖國、奉獻人民,以一生的真情投入、一輩子的頑強奮斗來體現愛國主義情懷,讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚。”習近平總書記的重要講話,既強調了愛國主義精神非比尋常的重要性和偉大意義,又為當代中國青年弘揚愛國主義精神指明了前進方向,提供了行動指南。高校作為教育與培養大學生的主要陣地,要強化責任擔當,積極貫徹落實習近平總書記的重要講話精神,切實引導大學生大力傳承和弘揚愛國主義精神,努力促進大學生將愛國情化為報國行,立鴻鵠志,做奮斗者,讓愛國主義融入血脈,成為青年學生的立身之本、成才之基。

  加強理論學習,引導大學生樹立遠大理想。高校要通過思想政治課、黨團活動、校園文化、廣播影視、讀書活動等多種渠道,引導大學生加強理論學習,以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂樹人。首先,促進大學生養成良好的讀書習慣,全面系統學。除了上好思想政治課外,還應利用黨團組織活動、專家輔導、課外讀書、節假日自學等多種形式,組織大學生讀原著、學原文、悟原理,并跟進學習習近平總書記最新重要講話精神,做到全面系統學。通過前后對照學、循環往復學等學習方式,達到常讀常記、常學常新的學習效果,促進大學生學習習近平新時代中國特色社會主義思想系統化、正常化、常態化。其次,引導大學生準確把握精髓要義,深入思考學。指導學生在“學懂弄通做實”上下功夫,在融會貫通上下功夫,領會核心要義,把握精神實質。讓大學生在深入研讀原文的基礎上,認真思考,悟原理、求真理、明事理,知其言更知其義,知其然更知其所以然,努力推動理論武裝走深走心走實,真正在深層次上提高思想理論水平。再次,引導大學生知行合一,聯系實際學。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,高校應指導當代大學生在理論聯系實際上下功夫,教育學生把自己擺進去,把思想擺進去,促使學生堅定政治方向,錘煉品德修為,明確人生奮斗目標,錘煉報效祖國、奉獻人民之志,自覺聽黨話、跟黨走,追求更有高度、更有境界、更有品位的人生,努力促進學生成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發出更加絢麗的光彩。

  強化黨史教育,引導大學生不斷堅定“四個自信”。高校要引導大學生閱讀歷史、熟悉歷史,尤其要搞清楚中國共產黨的歷史。首先,加強黨史教育,幫助大學生了解黨在歷史上所走過的路。讓大學生明白,歷史和人民為什么選擇了中國共產黨?中國革命是如何從九死一生中走向勝利的?改革開放又是怎樣打破僵局,開啟中華民族發展史上偉大革命的新征程?引導中國大學生深入了解黨史細節,把握歷史前進的大勢和主流,從而不斷增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。其次,緬懷革命先烈,傳承紅色基因。結合黨史教學,組織大學生就近參觀愛國主義教育基地。通過參觀學習,讓革命先烈的愛國情懷和赴湯蹈火的奉獻精神穿越時空,融入大學生的血脈,讓英烈精神薪火相傳,成為青年學子不忘初心、砥礪前行的不竭動力。再次,舉辦系列講壇活動,感悟七十年來的巨大發展變化。努力講好中國故事,講好中國共產黨故事,講好新時代中國特色社會主義故事。要突出思想內涵,把成績講足、把經驗講透、把形勢講清、把前景講明,引導大學生把愛國主義情懷轉化為奉獻祖國、奉獻人民,為人民創造幸福的堅強意志,走上社會以后扎扎實實立足本職做貢獻,勇做走在中華民族偉大復興時代前列的奮進者、開拓者與奉獻者。

  積極開展社會實踐活動,引導大學生強化使命擔當。高校要注重通過社會實踐活動涵養學生的家國情懷。首先,組織大學生開展社會實踐活動,在認識基本國情的基礎上進一步增強愛國心與報國志。有計劃地組織大學生走基層、看發展,感悟中華民族迎來了從富起來到強起來的偉大飛躍,總結城市和鄉村在發展中補齊短板、促進公平正義,在幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進展的好做法、好經驗及存在的不足,進一步激發愛國情、報國志,強化以中華民族偉大復興為己任的使命感和責任感。其次,深入開展向英雄模范人物學習的活動,弘揚光榮的革命傳統和奮斗精神。組織大學生深入開展向英雄模范人物學習的活動,學習弘揚雷鋒精神、焦裕祿精神,學習黃大年、廖俊波、楊善洲等先進典型,了解老英雄張富清及“時代楷模”黃文秀的先進事跡,學習他們愛國愛黨愛社會主義的偉大情懷、忠誠擔當的精神境界、清正廉潔的人生操守、奉獻為民的高貴品質、砥礪進取的堅強意志,引導大學生學習先進,爭當先進,用先進模范人物的精神激勵自己、豐富自己。再次,開展創新創業活動,練就報效國家和人民的過硬本領。高校要督促引導大學生加強道德修為,積極踐行社會主義核心價值觀,刻苦學習科學文化知識和專業技能,努力提高人文素養,在基層磨練,與社會對接,在實踐中進一步開闊視野,增長見識,在動手動腦中提高創新創業能力。

  (作者單位:蘇州大學文學院)

作者:趙 曜  編輯:馬麗花  
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